martes, 27 de junio de 2017

INFORMACIÓN DE BACHILLERATO PARA DOCENTES, ESTUDIANTES Y PÚBLICO EN GENERAL


Reciban un cordial saludo de parte de la Asesoría de Matemáticas!

Creemos que bachillerato es responsabilidad de todos  (estudiantes, padres de familia, institución, docentes, Dirección Regional), es por esa razón que estamos  llevando a cabo diferentes esfuerzos con el fin de que la mayor cantidad de estudiantes de la región logren terminar con éxito su bachillerato en la materia de matemáticas.

Una de las actividades propuestas es mantener informada a toda la comunidad, razón por la cual se comparte lo siguiente:







En estas carpetas encontrarán diferentes pruebas aplicadas en el año 2016 y 2017. También encontrarán algunas prácticas publicadas por DGEC, en el periódico la Nación o realizadas en diferentes regionales. 

La idea es que el material sea utilizado por los estudiantes para practicar el tipo de ítem que vendrá en la prueba, así como los conocimientos y habilidades que se medirán. Se espera también que los docentes utilicen el material para reforzar los conocimientos trabajados en la clase, como parte de la práctica que realizan los estudiantes en la etapa de movilización del conocimiento.

Este material puede trabajarse no solo con estudiantes de bachillerato sino con estudiantes del ciclo diversificado.


En los siguientes enlaces encontrarán las distribuciones de habilidades,  para bachillerato a su medida,  bachillerato para estudiantes de colegios técnicos y bachillerato para estudiantes de colegios académico (diurno y nocturno).

También encontrarán los siguientes documentos:

En este documento encontrará aspectos generales que se considerarán en la prueba 2017; tipo de ítem, ejemplos, formato de números para respuesta corta, fórmulas, hoja lectora.


En este documento, el autor hace un análisis desde la perspectiva de la propuesta de los Programas de Estudio, sobre como debería estar planteada la prueba de bachillerato en matemáticas, para que en realidad responda a los programas.

En este documento encontrarán una serie de respuestas dadas a consultas presentadas por un docente sobre el abordaje del tema de Estadística y Probabilidad, dudas que enfatizan en la preocupación que le genera como sería evaluado en la Prueba de bachillerato. las respuestas brindadas por los especialistas que diseñaron los Programas de Estudio, enfatizan en como debe ser el abordaje de los contenidos.
Por último les recordamos nuevamente sobre los cursos virtuales en matemática  para estudiantes de bachillerato, los cuales son un insumo muy valiosos para la preparación.  la información detallada de la cantidad de cursos, temáticas y fechas de inicio y conclusión las puede descargar en los siguientes link:

O entrar directamente a la siguiente dirección: minimoocs.reformamatematica.net

lunes, 26 de junio de 2017

Atención docentes de primaria y secundaria


Buenas tardes compañeros y compañeras¡  
Hago de su conocimiento que para el segundo sementre se estarán ofertando los siguientes cursos:

  • Uso de la tecnología móvil en contexto educativos (para docentes de cualquier especialidad y ciclo).
  • Conecta2: Empoderando a la ciudadanía digitalmente (para docentes de cualquier especialidad y ciclo).
  •  Evaluación de los aprendizajes en el ámbito educativo (para docentes de cualquier especialidad y ciclo).
  •  Investigación en el aula (para docentes de cualquier especialidad y ciclo).
  • Desarrollo de habilidades para la mediación pedagógica en el aula (para docentes de cualquier especialidad y ciclo).
  • El aporte de los Estudios Sociales en el bienestar humano (para docentes de secundaria).
  • Actualización de técnicas pedagógicas para el abordaje de las ciencias en III Ciclo y Educación Diversificada (para docentes de secundaria).
  • Diseño de aplicaciones para el aprendizaje en línea (para docentes de cualquier especialidad y ciclo).
  • Métodos y Técnicas para la mediación andragógica (debe ser un docente de alguna modalidad de jóvenes y adultos, únicamente).


 Puede llenar los datos en: https://goo.gl/forms/QXifGuFgsKcculv53 

Las fechas, costos, temarios, objetivos y detalles de los cursos se brindan en la parte inferior del formulario que debe llenar la persona interesada.

Es importante considerar que por políticas de la DGSC los participantes deben estar interesados en matricularlo y, por ende, finalizarlo, caso contrario, podría ser sujeto de acciones administrativas por pérdida no justificada o abandono. Este curso se otorga como una beca costeada por el Ministerio de Educación Pública y la persona interesada no puede prematricular si ha reprobado o abandonado (con o sin justificación) algún proceso anterior de este tipo.

Bendiciones!

jueves, 1 de junio de 2017

ASPECTOS GENERALES DE LA PRUEBA DE BACHILLERATO 2017

Saludos!

En este documento encontrará una descripción de la forma en que vendrá confeccionada la prueba de bachillerato, formato, información general, ejemplos, símbolos y fórmulas que se adjuntarán a la misma.
El objetivo es que la información se comparta con los estudiantes con el fin de que los mismos conozcan de antemano esos aspectos y se pueda mitigar el temor que muchas veces les produce lo desconocido.

Bendiciones!

miércoles, 31 de mayo de 2017

CURSOS VIRTUALES PARA DOCENTES DE MATEMÁTICA Y DOCENTES DE I Y II CICLO

Saludos compañeros y compañeras!

Este año el Proyecto de la Reforma en Matemática tiene a la disposición de los docentes de primaria y secundaria, una serie de colecciones de minicursos en las diferentes áreas  del Programa de Estudio de Matemáticas.

Hay colecciones para estudiantes de educación diversificada, docentes de primaria y secundaria.  Así como una proyección para el próximo año, esto con el fin de que el docente organice por periodo los cursos que va a cursar.

En los siguientes vínculos encontrará información sobre como matricular y los colecciones  que se ofertan, ordenados  por fecha y año.




Cada colección consta de 2 a 4 minimoocs.  A cada uno de estos cursos se le debe dedicar entre 8 y 12 horas.

los cursos son VIRTUALES y GRATUITOS.

Confiamos en que serán de provecho para todos y que no dejarán pasar la oportunidad de capacitarse.

Bendiciones!

viernes, 5 de mayo de 2017

MINICURSOS PARA ESTUDIANTES Y DOCENTES

Saludos!

Con la intención de que en la región se aproveche al máximo los cursos y materiales que ofrece el Proyecto de la Reforma en Matemáticas, hacemos del conocimiento de ustedes la siguiente información recibida.

En el 2017 el Proyecto Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica del Ministerio de Educación Pública ofrecerá cursos virtuales para estudiantes y docentes mediante una modalidad novedosa: Mini MOOCs.   Los MINI MOOCs, son una nueva modalidad de cursos virtuales en Matemáticas.  Tienen la ventaja de ser  gratuitos y pueden realizarse en cualquier momento o lugar, sus contenidos son desarrollados mediante videos dinámicos y amigables, pero además son cursos compactos, versátiles y autosuficientes; se concentran en pocos temas, organizados en colecciones, y pueden realizarse en periodos cortos de tiempo.
Los primeros cursos se pueden matricular desde el 1 de mayo y comenzarán el 15 de mayo en: http://minimoocs.reformamatematica.net.

En esta primera ocasión se abrirán 14 Mini MOOCs en cuatro colecciones:






En el video  https://youtu.be/hoRMgSZKWR4 muestra paso a paso lo que hay que hacer para matricularse.


Se recomienda estar pendiente ya que el  13 de mayo se abrirá un curso virtual para estudiantes que matricularon "Bachillerato a tu medida".

Es importante que divulguemos esta información con todas aquellas personas que todavía deben bachillerato en matemática con el fin de que sea aprovechado el recurso.  De la misma manera, con todos los docentes de matemática de secundaria y docentes de I y II ciclo.

No dejemos pasar la oportunidad de actualizarnos y poder brindar una mejor educación a nuestros estudiantes.

Bendiciones!


jueves, 30 de marzo de 2017

LOS CELULARES VUELVEN LAS MATES MENOS ABSTRACTAS

Saludos!

El día martes 29 de marzo en la página 17A , el periódico la Nación publicó una entrevista al señor Melchor Gómez, especialista español.
En esta entrevista el señor Gómez se refiere a la importancia de incorporar el uso del celular a la lección de matemáticas.


la entrevista completa la pueden leer en el siguiente link:  http://impreso.nacion.com/es/la-nacion-2017-03-29-012636lnaaaaaa-0abc-1111-2222170329/17

Bendiciones!

lunes, 20 de marzo de 2017

OPORTUNIDAD PARA ESTUDIANTES DE BACHILLERATO POR MADUREZ


Si usted es de las personas que tiene pendiente la prueba de matemática para obtener el bachillerato por madurez, o conoce a alguien que esté en esa situación, esta información le interesa.

El Ministerio de Educación Pública (MEP) habilitó un curso virtual para mejorar la preparación de los estudiantes de cara a esta prueba, una de las que genera más rezago en la población que aún no obtiene el título de bachillerato.

El curso está orientado al entrenamiento, con ítems muy similares a los que aparecen en la prueba nacional, abarcando temáticas como Estadística y Probabilidad, Relaciones y Álgebra y Geometría.

En cada uno de los tópicos los estudiantes pueden encontrar videos con explicaciones, prácticas y materiales de apoyo. Además, la herramienta brinda la respuesta correcta de cada ítem, para que se pueda generar un mayor análisis.


De acuerdo con el director del Proyecto Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica, Ángel Ruiz, el propósito del curso es favorecer a una población más vulnerable.

Para iniciar la preparación en línea, el estudiante únicamente requiere ingresar a la página web http://cursos.reformamatematica.net/estudiantes y registrarse.


El curso virtual se habilitó a partir del 15 de marzo y se extenderá hasta el 15 abril.

Los interesados también pueden encontrar más información en el perfil de Facebook YoMeApuntoConMatematicas.

miércoles, 15 de marzo de 2017

CURSOS QUE IMPARTIRÁ EL PROYECTO DE LA REFORMA EN MATEMÁTICAS TANTO PARA DOCENTES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA, COMO PARA ESTUDIANTES QUE PRESENTARÁN BACHILLERATO.

Saludos compañeros y compañeras!

Este año como ha sucedido en los últimos tres años, el Proyecto de la Reforma en Matemáticas estará impartiendo una serie de cursos para que los docentes de primaria y secundaria, con el fin de que los profesores que impartan estos ciclos  profundicen los conocimientos.

CURSOS PARA DOCENTES                                                CURSOS PARA DOCENTES 
DE SECUNDARIA                                                                             DE PRIMARIA


















CURSO PARA ESTUDIANTES


                          Para matricular cualquiera de los cursos deben ir a la siguiente dirección:

http://cursos.reformamatematica.net/

Hacer la respectiva inscripción y matricularse en el curso que desean llevar.

La matricula se hace antes de la fecha de inicio, deben revisar el momento en que la habilitan.


Estos cursos son totalmente virtuales, son gratuitos y constituyen una excelente oportunidad de actualización.

Espero sean aprovechados en la región  y divulgados con los estudiantes.

Bendiciones!

lunes, 6 de marzo de 2017

CALENDARIO INFANTIL Escuela de Matemáticas TEC

SALUDOS!  

Desde el año 2008, la escuela de Matemática del Instituto Tecnológico de Costa Rica, ha elaborado anualmente calendarios infantiles.

Dichos calendarios contienen un ejercicio o problema por día y van dirigidos a estudiantes de I y II ciclo de la Educación General Básica, así como a los y las docentes que se desenvuelven en ese ámbito.

Los calendarios incluyen problemas y ejercicios para que los niños, las niñas y los docentes desarrollen habilidades como la capacidad de hacer uso de la matemática para entender y actuar sobre diversos contextos de la realidad.   
Este año, con el visto bueno de los responsables de este material, ponemos a disposición de ustedes algunos de ellos.



Confiamos en que este material sea de mucho provecho tanto para docentes como para padres de familia.  

BENDICIONES!



lunes, 27 de febrero de 2017

OLIMPIADAS DE PRIMARIA 2017

¡Saludos compañeros y compañeras!
El año pasado, participamos por primera vez en las Olimpiadas de Matemática en Educación Primaria lo cual resultó todo un éxito gracias al apoyo de las instituciones de la región.



Este año, nuevamente estaremos participando. Con el fin de que colaboren en la preparación de los estudiantes, ponemos a disposición de ustedes la siguiente información:

a. Fechas de las diferentes etapas:
Estas fechas son fijas.



Este cuadernillo cuenta con una serie de problemas matemáticos en las diferentes áreas y los diferentes niveles.  Cuenta además con algunas estrategias de resolución.  la idea es que sea utilizado para ayudar a los estudiantes que participan en las olimpiadas.  El documento fue elaborado por los Asesores Nacionales de Matemáticas.






Este documento fue elaborado por la Asesoría Regional de Matemáticas, con la colaboración del Comité de Olimpiadas 2016.  El mismo contiene ejemplos de diferentes ítems por área y por nivel.  Los mismos pueden servir como ejemplo a los docentes para la preparación de la prueba de aula o para preparación de estudiantes que participarán en Olimpiadas.


d. Análisis de ítems de pruebas 2016:
Son 6 documentos, uno por nivel, elaborados por los Asesores Nacionales de Matemáticas.  los mismos contienen diferentes ítems aplicados en las pruebas del 2016 con su respectiva solución o estrategias que podrían utilizarse en su resolución.  En estos se puede ver el tipo de ítems presentado y el enfoque que tienen los mismos en la prueba.


En esta carpeta encontrarán algunas pruebas canguro aplicadas a estudiantes.  Las mismas pueden ser un material extra que el padre de familia podría utilizar en la casa para "foguear" al estudiante.
Sin embargo, se debe dejar claro que la Prueba de Olimpiadas en Costa Rica, responde a los Programas de Estudio de Matemáticas.  Su objetivo es que los estudiantes conozcan y apliquen los contenidos del programa, no que aprendan a utilizar determinados  estrategias de resolución o determinados materiales.

Esperamos los mismos sean de utilidad tanto para los estudiantes como para los padres de familia.

¡Bendiciones!

DISTRIBUCIÓN DE HABILIDADES PARA COLEGIOS TÉCNICOS

Saludos!

Durante este año 2017,  el 100% de los colegios técnicos y académicos, trabarán con los programas de Estudio de Matemáticas aprobados en el 2012.

En la página 465 se ofrece una distribución para la modalidad académica, sin embargo, ante la carencia de dicha distribución para la modalidad técnica (ciclo diversificado), la Viceministra Académica Dra. Alicia Vargas Porras  envía el oficio DVM -AC-0197-02-2017, donde se establece la distribución de áreas y habilidades del Programa de Matemáticas para colegios técnicos- ciclo diversificado.

Dicha distribución debe ser implementada en su totalidad en este curso lectivo.

Bendiciones!

lunes, 20 de febrero de 2017

Ejemplos de planeamientos de Matemática acordes con circular DVM-AC-001-2017

Saludos compañeros y compañeras!

Como es de conocimiento de ustedes, este año la Viceministra Académica, doña Alicia Vargas, envió la circular DVM-AC-001-2017 donde se establecen las nuevas directrices correspondientes al planeamiento didáctico.

Con el fin de colaborar con el proceso de aplicación de dichas directrices, se elaboraron los siguientes documentos:

a.  Elementos del planeamiento en Matemáticas.
b. Ejemplo de planeamiento en Relaciones y Álgebra  Primaria
c. Ejemplo de planeamiento en Relaciones y Álgebra Secundaria.

Esperamos que los mismos sean de provecho para ustedes.


Bendiciones!

lunes, 13 de febrero de 2017

LA PRUEBA ESCRITA EN MATEMÁTICAS EN PRIMARIA

Compañeros y compañeras! 

Ofrecemos a su disposición el documento titulado "La Prueba Escrita en Matemática.  Educación Primaria,  con 50 ejemplos"


En él, se analizan algunos de los aspectos que se deben considerar en la confección de los ítems y se brindan ejemplos acordes con los Programas de Estudio de Matemáticas y su enfoque.

Esperamos que el documento sea de provecho.

Bendiciones!

viernes, 10 de febrero de 2017

PROPUESTA DE PLANEAMIENTO PARA EL I PERIODO PARA UNIDOCENTES (I Y II CICLOS)

A finales del año 2016, algunos unidocentes en conjunto con la Asesoría de Matemática de la Región Educativa de Pérez Zeledón elaboramos una propuesta de planeamiento integrando y correlacionando habilidades por ciclo.  

              PLANEAMIENTO I CICLO                                     PLANEAMIENTO II CICLO


Estos planeamientos son solo  un ejemplo más,  de la forma en que se puede trabaja.

No se pretende que se siga al pie de la letra ya que, aunque para su elaboración se contemplaron;  los Programas de Estudio de Matemáticas, los documentos de Integración de Habilidades, los documentos utilizados en las capacitaciones impartidas en años anteriores, los carteles de alcance, no se consideraron otros aspectos que deben tomar en cuenta los docentes en la elaboración del planeamiento; la diversidad de las características del estudiantado, el contexto de la comunidad educativa, el tiempo real que se dispone para el desarrollo de las lecciones. 

Esperamos que esta propuesta sea una verdadera ayuda a los docentes de I y II ciclo, tanto unidocentes como docentes regulares, ya que pueden adaptar las ideas sugeridas a su planeamiento mensual.

Bendiciones!

CARTELES DE ALCANCE PARA ESCUELAS UNIDOCENTES

Saludos!

Comparto los carteles de alcance enviados por la  Asesoría Nacional de Matemática.  

En estos carteles de alcance se realiza una propuesta de cuales son las habilidades específicas de los programas de estudio de matemáticas,  que se pueden trabajar relacionando niveles.  

Dichos carteles  se ofrecen ordenados por periodos y por área.

                       I PERIODO                     II PERIODO                     III PERIODO

Esperamos sean de mucha utilidad para los docentes que laboran en escuelas unidocentes.

Bendiciones!

jueves, 9 de febrero de 2017

DESCRIPTORES Y CIRCULAR DE PLANEAMIENTO

Encontrará aquí los descriptores para las instituciones IPEC y CINDEA de la educación de personas jóvenes adultas:




También encontrará la circular DVM - AC - 2017  donde se indican las nuevas disposiciones con respecto a la elaboración del planeamiento didáctico y la periocidad con que debe entregarse.

Bendiciones!

Reflexión para padres de familia "Los hijos no son mascotas"


Les comparto el siguiente link referente a una entrevista realizada al doctor Alberto Morales.

La misma responde a una realidad nacional y está muy interesante  para analizarla en una reunión con padres de familia.


BIENVENIDA CURSO LECTIVO 2017

Iniciamos un nuevo año 2017 retomando lo que hemos aprendido y vivido en años anteriores, pero modificando aquello que consideremos necesario con el fin de mejor nuestro quehacer.

Esperamos que este año DIOS nos colme de sabiduría para poder llevar a cabo de la mejor manera las tareas que nos han encomendado y que los frutos que recojamos estén en virtud de nuestros estudiantes, la institución y la Región.

¡Bendiciones compañeros y compañeras!